Bilingualer Zug

In einer zusammenwachsenden Welt werden die Kinder und Jugendlichen im beruflichen wie auch im privaten Leben zunehmend auf ein sicheres Beherrschen der englischen Sprache angewiesen sein.
Mit dem bilingualen Zug an der Realschule in Süßen werden die Schüler und Schülerinnen auf genau diese Herausforderung vorbereitet.

Was ist ein bilingualer Zug?
Für die Schüler und Schülerinnen des bilingualen Zugs wird der Unterricht in mindestens zwei Sachfächern überwiegend auf Englisch durchgeführt. Dabei werden die gleichen Inhalte wie in einsprachig Deutsch unterrichteten Klassen vermittelt.
Welche Ziele hat der bilinguale Unterricht?
Ziel des bilingualen Unterrichts ist es, die englische Sprache als Arbeitssprache im Unterricht zu nutzen. Das bedeutet, Englisch dient als Werkzeug um die Inhalte des Sachfachs zu erarbeiten. Dabei geht die sprachliche Leistung nicht in die Bewertung des Sachfachs mit ein. Dadurch wird den Schülern und Schülerinnen die Möglichkeit geboten, sich in der praktischen Anwendung der Fremdsprache zu üben.
Studien konnten belegen, dass Schüler und Schülerinnen, die bilingualen Unterricht erhielten, über ein sehr gutes Hörverständnis in der Fremdsprache verfügen und auch in der mündlichen Kommunikation im Englischen sehr sicher sind.
Was bedeutet dies für Ihr Kind?
An der Realschule in Süßen wird Geographie über die gesamten sechs Schuljahre das feststehende Leitfach sein, welches auf Englisch unterrichtet wird. Weitere Sachfächer, die als zweites Fach in englischer Sprache unterrichtet werden, sind neben Geschichte und Biologie auch Fächer wie Bildende Kunst, Musik und Sport. Dieses zweite Fach wechselt von Klassenstufe zu Klassenstufe.

Um die Schüler und Schülerinnen an den englischsprachigen Unterricht heran zu führen, wird an der Realschule in Süßen das Fach Geografie in der 5. Klasse mit drei statt der üblichen zwei Wochenstunden unterrichtet. Damit haben die Schüler und Schülerinnen der Klasse 5 im bilingualen Zug eine Unterrichtsstunde mehr als die Schüler und Schülerinnen der einsprachig Deutschen Klassen.
Auch im bilingualen Sachfachunterricht selbst werden die Schüler und Schülerinnen auf vielfältige Art und Weise sprachlich unterstützt. So kann gewährleistet werden, dass die Schüler und Schülerinnen sich auf die fachlichen Inhalte konzentrieren können. Beispielsweise werden viele Sachverhalte durch vermehrten Einsatz von Bildern veranschaulicht, das Vokabular extra eingeführt oder der Gebrauch der englischen Sprache durch Vokabelhilfen erleichtert. Des Weiteren kommt auch die deutsche Sprache im Unterricht teilweise zum Einsatz.
Darüber hinaus wird nur die Leistung im Sachfach bewertet. Die sprachlichen Leistungen gehen nicht in die Benotung ein.
Wenn die Schülerinnen und Schüler den bilingualen Zug erfolgreich absolvieren, erhalten sie am Ende der Klasse 8 ein einheitliches Testat und mit dem Abschlusszeugnis in Klasse 10 ein besonderes Zertifikat.
Welche Anmeldevoraussetzungen gibt es?
Da der bilinguale Unterricht für die Schüler und Schülerinnen etwas anspruchsvoller als einsprachig in Deutsch durchgeführter Unterricht ist, ist es wichtig sicher zu stellen, dass Ihr Kind den Anforderungen gewachsen sein wird.
Daher sollte Ihr Kind, wenn möglich, eine Grundschulempfehlung für die Realschule haben.
Wichtiger ist jedoch, dass Ihr Kind gewillt ist, den überschaubaren Mehraufwand leisten zu wollen.
Was bringt der bilinguale Unterricht?
Schülerinnen und Schüler anderer bilingualer Realschulen, welche die gesamten sechs Jahre in einer bilingualen Klasse waren, haben durchweg bessere Leistungen in den Abschlussprüfungen der Klasse 10, vor allem in Englisch.
Die Schülerinnen und Schüler besitzen ein ausgewöhnliches Zertifikat, dass bei Bewerbungen heraussticht.
Darüber hinaus haben sie bereits zum Ende der Realschule erweiterte Kenntnisse und Fähigkeiten in der Fremdsprache, die das Abitur und Studium erleichtern.
... Bili lohnt sich !!!